中小学舞蹈美育课程的规划应重视对学生的审美教育，培养学生的心性。文章结合自身实践，从赏、学、创、教四个方面，对中小学舞蹈美育课程规划的基本思路进行了探究。以期通过开展舞蹈鉴赏类课程、舞蹈技能类课程、舞蹈创编类课程、舞蹈教学方法论课程的方式来提高中小学舞蹈美育课程规划的教学水平。
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