在小学语文教学当中,阅读教学属于其中的关键环节,旨在培养小学生的阅读理解能力,提高语文课堂教学实效。鉴于阅读在语文知识学习中的重要地位,教师在课堂教学活动中需要结合小学生的实际情况去采取具体的阅读教学策略,通过激发学生兴趣与多种读书活动的开展,去提高阅读教学质量和效率,从而促进小学生语文核心素养的形成。
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