<正>教学改革发展到今天,人们对教学的认识在不断地发生变化,不断地深入发展。当今,构建高效率的课堂,促进学生不断自我发展、适应社会不断变化的需求,给地理课堂教学带来挑战和机遇。新课程提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性等个性为宗旨的自主学习,我们大胆实践"以预习为前提,以自主合作探究学习为主"的教学
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