现阶段的高等教育主要侧重培养学生的知识技能,往往忽略了其身心健康的培养,从而导致部分大学生存在一定程度的心理障碍。本文分析了大学生心理障碍的成因,讨论了体育教学在改善大学生心理障碍方面的积极作用,同时也探讨了大学阶段体育教学存在的问题和具体改善建议。