在新一轮教育改革大力推进的背景下，对各个教育阶段的各科教学均提出更高的要求和标准，既是严峻挑战，又是发展机遇，相应地出现不少新式教学方法，情境教学即为其中之一.数学是初中课程体系中一门重要学科，具有典型的抽象性特征，教师可通过情境创设的方式将数学知识由抽象转变为具体，降低学生的学习难度，帮助他们轻松掌握新知识.
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