仰望星空,脚踏实地——“课魂”引领下的高中历史教学

作者：沈华

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 102-103.

• 课魂
• 异课同魂
• 同课异魂
• 整合课魂

在当今的江苏高考模式下,在普通三星级学校升学的现实下,历史学科的地位决定了学生不可能会过多地重视,这无疑给历史老师提出了更高的要求,即老师需要在课堂上抢占思维的制高点,牢牢地抓住学生,引领课堂。