主题索引是高校一项重要的教学课程,也是学生进行文献研究的工具学科。学生在校期间会与老师共同完成部分研究内容,需要借助主题索引进行文献查找。然而,现有的主题索引方法无法展示文件间的关系,不利于学生研究思路的理顺。为了更好地进行主题索引教学,本文尝试性对Citespace软件进行分析,阐述其进行可视化主题索引的步骤以及存在的不足,并提出有效的教学方案。