主题索引是高校一项重要的教学课程，也是学生进行文献研究的工具学科。学生在校期间会与老师共同完成部分研究内容，需要借助主题索引进行文献查找。然而，现有的主题索引方法无法展示文件间的关系，不利于学生研究思路的理顺。为了更好地进行主题索引教学，本文尝试性对Citespace软件进行分析，阐述其进行可视化主题索引的步骤以及存在的不足，并提出有效的教学方案。
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