小学语文教学中学生朗读能力的培养途径

作者：吴彩鸾

来源：学周刊, 2021, (08): 123-124.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.08.061

• 朗读能力
• 小学语文
• 培养途径
• 兴趣教学

朗读能力是一项综合性的能力,是理论与实践相结合的培养方式,因此对朗读能力的培养,既要有一定的理论创新,还要有一定的实践创新,需要对朗读能力的培养策略、途径等进行重点研究。本文就简要浅析小学语文教学中学生朗读能力的培养途径。