多元统计分析是采用统计方法来对多变量问题展开探索的理论与方式。它不仅是统计专业中较为主要的专业课程,非统计专业的研究生、本科生等也要对其进行研究,可以说这也是他们的基础课程。而怎样让《应用多元统计分析》课程得到有效开展,以促进学生的科学思维能力、创新能力、应用能力的发展,就成了需要研究的课题。基于《应用多元统计分析》教材,对这门课程的教学研究以及实践进行探讨。
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