“电解质”单元“教、学、评”一体化教学

作者：刘珮云; 高玲香^*; 穆雯星

来源：中学化学教学参考, 2022, (08): 42-46.

• 电解质溶液
• 电离过程
• 化学符号
• 化合物
• 电流表
• 化学学科核心素养
• 熔融状态
• 单元教学设计
• 非电解质
• 电离方程式
• 一体化教学

<正>一、前言《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》中强调一线教师和相关机构要“积极探索基于学科核心素养的教学策略和评价方式”。《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)提出,教师应依据化学学科核心素养的内涵及其发展水平、高中化学课程目标、高中化学课程内容及学业质量要求(包括学业要求和学业质量水平),

• 单位
  陕西师范大学