中括号的意义

作者：宋煜阳

来源：小学教学设计, 2021, Z2: 75.

<正>学习任务一:添加符号,使等式成立。1.请在《学习单》上尝试添加符号,使得"18 2 3 6=18"。2.反馈学生作品,口答反馈运算顺序,检验结果。3.小结:四则混合运算中,同级运算,从左往右依次计算;两级运算,先算乘除后算加减。学习任务二:再次添加符号,使等式成立。