艺术贵在创新。创编在初中音乐课堂当中的运用,很大程度上促进了学生实践能力和创新能力的提升,对于培养学生的音乐素养有着重要意义。文章阐述了音乐创编教学的内涵特征,分析了当下音乐创编教学中的问题,并从强化学生音乐基础知识教学、重视创编过程、激发学生创编灵感和创新意识三个方面提出了优化创编在初中音乐课堂教学中应用的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
