<正>一、找到关键词，绕过“陷阱”“陷阱”设置是选择题常用的伎俩，高中生物教材中，有许多在字面上非常相近的生物学科专业术语，但实际上，它们意义相差甚大．例如，原生质体和原生质层、胚囊和囊胚、初步水解和彻底水解、原核生物和原生生物、氧化分解和水解等．命题人常以此为基点，考查学生对概念理解的深刻程度．
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