基于德尔菲法和层次分析法的临床教学基地教学工作水平评估标准的构建

作者：任允平; 刘于嫣; 马俊; 孙培; 刘兴冉

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (14): 147-150.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1611

• 德尔菲法
• 层次分析法
• 临床教学基地
• 教学水平
• 评估标准

本文基于德尔菲法和层次分析法,探讨并构建《临床教学基地教学工作水平评估标准》。采用德尔菲法对21名咨询专家进行两轮函询,筛选并初步完成对临床教学基地教学工作水平评估标准的构建;采用层次分析法确定各级指标的权重系数。确定的评估标准包括一级指标8个、二级指标30个、三级指标(评估要点与标准)123个。说明建立的评估标准具有全面性和科学性。

• 单位
  滨州医学院