学习投入是学习者领悟学习本质,沉浸其中的表现。利用自编问卷,通过网络对210名在线学习的大学生进行了调查。结果发现,大学生在线学习的投入情况并不乐观。影响学习投入的因素包括课程的平台因素、教师的讲课方式、教学组织方式和学习的互动氛围等。应当通过着力改善教师的言语表达、提升课程的设计质量、强化学习的内在动机等方式提升学生的课堂行为投入。
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