为了有效推进体育课思政建设，运用文献资料法、逻辑分析法和统筹归纳法等研究方法，从体育与健康学科和思想政治教育的视角，深入分析与总结体育课程思政建设的现实诉求与多维释析。分别从国家层面、社会层面、教育层面和个人层面进行了现实诉求的深入论述。体育课程思政建设需要细化运动项目中的思政内容、建立全学段一体化课程体系、重构新型师生关系、提高解决问题的能力。
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