专业学位研究生培养是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择,是主动服务创新型国家建设的重要路径。本文梳理了行业院校工程硕士研究生实践创新能力不足等问题,提出构建工程硕士实践教学体系,加强师资队伍和实习实训基地建设,强化内部质量保证和外部质量监督,建立科学合理的人才培养评价机制等举措,提升专业学位硕士研究生培养质量。
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