媒体融合时代,传统教材出版已不能满足当前读者的阅读需求,融合教材建设迫在眉睫。高校出版社作为市场上教材出版的主要生产者,担负着重要的社会职责。本文分析融合教材特点及建设必要性,观察高校出版社专业类融合教材的应用情况及建设过程中面临的困境,阐述媒体融合时代下高校出版社专业类融合教材的建设思路,指出高校出版社需因地制宜,积极探索出一条适合传统教材向数字化教材转型的发展路径方向。
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