在当下互联网技术的帮助下,能够供初中语文教师遴选、使用的教学资源极其丰富、蔚为大观,既包括本校其他语文教师制作的课件资源,同时也有其他初中语文教师制作的课件教学资源,此外,还有线上以及线下种类丰富、样式繁多的自然与社会资源等等。因此,初中语文教师要善于挖掘不同的教学资源,以便使自身的课堂更能够受到学生的欢迎和认可。
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