摘要

高职院校学生创新创业能力的培养靠教育,更要靠实践。通过对非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育的必要性及可行性进行分析,提出了非正式学习视角下高职学生创新创业能力培育的策略,达到高职学生非正式学习高质量创新创业能力培育的目的。