高等院校创新创业师资“供给侧”改革现实困境及路径选择

作者：黄守峰; 王祥熙

来源：天津市教科院学报, 2019, (05): 55-62.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2019.05.010

• 高等院校
• 创新创业教育
• 创新创业师资
• 供给侧
• 路径探索

高等院校创新创业教育改革是时代发展的必然趋势。创新创业教师是创新创业教育的实施主体,是教育"供给侧"中最为重要的要素,是决定高校创新创业教育能否取得成功的关键。目前,我国高等院校创新创业师资队伍存在着来源限制、培育不足、平台制约、制度僵化等"供给侧"现实问题。实现创新创业师资"供给侧"改革的途径主要有:增加来源确保师资充足,提供培训保障知识更新,构建平台确保活动开展,提供制度和服务,促使创新创业师资实现资源有效配置,促进高等院校创新创业教育可持续发展。

• 单位
  贵州广播电视大学