科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
职业教育是推动实现乡村振兴、提升乡村治理能力和治理体系实现现代化的重要路径，也是教育扶贫的引领者。“大扶贫”政策视野下，各地职业院校应做好农业职业教育与极贫乡镇教育扶贫，将职业教育和社区教育结合起来，构建多元协同教育扶贫体制，更好地提高教育扶贫的效能。扶贫先扶智，教育扶贫作为提升贫困地区人们知识储备与致富能力的重要策略，先从农业职业教育开始，要加强顶层设计，构建精准扶贫联动体系，探索教育扶贫新模式。针对极贫乡镇教育扶贫，要科学分析与明确对策，然后根据实践情况精准施策，如开展教育资助、促进产业兴旺、加强技能培训、改善基础设施、驻村脱产扶贫等。
-
单位贵州农业职业学院
