挖掘本质 殊途同归

作者：陆彬怡; 何春华

来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2018, Z1: 27.

<正>陆彬怡同学根据老师的要求讲了一道题目,也引起了同学们的积极思考,使同学们收获不小,大家一起看看吧.老师出了一道题目:如图1,E是线段AC上一点,BE丄DE,∠1=∠B,∠2=∠D,试说明AB∥CD.我是这样讲解的:要说明AB//CD,我们就要得到∠A+∠C=180°.观察图形,可以发现这里有一个关系∠1+∠BED+∠2=180°.又