基于地方资源开发的家园课程建设

作者：邓芸

来源：散文百家(理论), 2019, (12): 155.

• 家园课程建设
• 教育文化改革

目前我国的教育改革已经进入了一个新的阶段。要从宏观抽象的课程结构,逐步过渡到注重素质教育的新的课程结构转变的关口。所以家园课程它需要通过结合本地的特色文化,进行课程资源的开发和实践,这是对现在以宏观为主抽象为主的课程设计的一种很好的补充。本文将基于一些成功的通过地方特色文化进行开发的家园课程案例,为出发点探讨如何通过地方文化来完善建设家园课程。