<正>《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出，核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。课堂中教学目标的设立要根据课程标准和教材提炼，坚持道德与法治课程的思想与价值引领，将核心教学目标问题化，
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