课程领导概念辨析及启示

作者：陈静; 申卫江

来源：中国成人教育, 2013, (08): 29-31.

• 课程领导
• 内涵
• 外延
• 启示

课程领导是学校领导者以其专业知能及影响力引领学校课程建设、促进学校发展的过程,课程领导与行政领导、教学领导、课程管理有着本质的区别。深入理解课程领导有助于有针对性地改善学校课程领导的状况,从而保障学校课程改革的顺利实施。

• 单位
  云南师范大学