摘要

随着现代教育教学的改革,前置性作业的布置在现代教学过程中已经应用得比较广泛,相对于传统的教学模式,前置性作业的设计有利于培养学生自主学习、独立思考的能力,在潜移默化中培养了学生对语文的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,促进了学生语文核心素养的养成,实现了素质教育。本文主要研究在小学语文低年级阶段的教学过程中,通过对前置性作业设计的原则要求进行分析,探索语文前置性作业的布置形式和主要内容。