理工科专业基础实验课的教学目标及教学措施探讨

作者：刘彦彬; 赵晓雅; 牛丽丽; 孙会娟

来源：现代盐化工, 2022, 49(01): 126-127.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2022.01.009

• 专业基础实验课
• 教学目标
• 教学措施

根据专业基础实验课和毕业设计等教学环节中发现的问题，明确专业基础实验课的教学目标需分为3个层次：巩固理论知识、熟练实验技能、培养学生的自学能力、完善学生的理论知识体系；培养学生的科研理念和良好的科研习惯；培养学生的创新能力，探讨相应的教学改革措施。

• 单位
  衡水学院