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基于标准 创新教学 前置评价
作者:苏秀荣
来源:
中学数学教学参考
, 2020, (21): 17-18.
课程标准
教学目标
评价
摘要
数学课程标准是课程实施的依据,教师必须基于课程标准进行教学设计。教学目标源于课程标准,教学评价先于课堂教学,通过课程标准、教学目标、教学评价、教学活动一致性的思考,使课堂教学更利于数学核心素养的培养。
单位
华东师范大学
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