小学音乐教学中学生节奏感的培养策略探讨

作者：沈毓

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (02): 70.

• 小学音乐教学
• 学生
• 节奏感

音乐作为小学教育中的附属科目,不被家长与教师重视,但是随着新课程改革的深入,人们开始重视学生音乐素养的提升。对于小学生音乐能力的提升从基础做起,基于此,本文从创建生活情境与肢体语言教学法为例,讲述如何培养学生音乐节奏感,旨在为教师教学提供有价值的参考意见。