为了落实立德树人的教育理念,我系遗传学教学团队在教学过程中,在专业知识中挖掘思政元素、用教学策略探索思政路径、在教学设计中融入思政内容等方面进行了有效探索与实践,较好实现了专业与思政的有效结合,取得了育人与育才的同频共振效果.