教师理论学习的自我价值指教师开展理论学习对自身实践和发展所具有的意义。只有深刻认识理论学习的重要自我价值,教师才可能有意愿开展理论学习。教师理论学习的自我价值主要表现为它有助于教师培养道德品质,彰显教育实践的道德性;有助于教师运用教育科学技术,提高教育实践的有效性;有助于教师拥有知识性权力,保障教育实践的自主性;有助于教师吸纳高质量新因子,促进自身发展的质变。
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