摘要

目的了解云南双江县佤族寄宿制学龄儿童碘营养知识、态度、行为(KAP)现状,分析其碘营养KAP的影响因素,为佤族学龄儿童建立健康的生活方式提供依据.方法采用系统随机抽样的方法,对云南双江县10所小学650名寄宿制学龄儿童进行碘营养KAP问卷调查.结果男、女佤族寄宿制学龄儿童碘营养知识掌握情况无差异(P>0.05);高年级的碘营养知识掌握情况优于低年级(P<0.05);不同性别主动补碘率无差异(P>0.05);高年级主动补碘率高于低年级(P<0.05).结论佤族寄宿制学龄儿童的碘营养KAP现状不容乐观,需多途径加强碘营养健康教育.