随着经济的发展，我国人民群众的生活水平不断提高，个人素质也随之上升，越来越多的人希望通过各种渠道获取更多知识，而阅读就是人们获得知识的一个有效途径。图书馆能够为人们提供阅读服务，但是在新媒体时代到来后，人们所处的阅读环境出现了翻天覆地的变化，由于传统的阅读方式存在一定局限，导致图书馆尤其是县级图书馆的工作遭遇瓶颈，在阅读推广方面也遭遇更大的挑战。基于此，我国县级图书馆如何在新媒体环境下，为广大民众提供质量更高的阅读推广活动，需要对此展开深入研究。
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