头针配合沙盘游戏治疗儿童孤独症谱系障碍的临床效果

作者：杜锋; 齐培荣^*; 杨飞; 赵宁侠; 何丽娜

来源：临床医学研究与实践, 2022, 7(22): 113-116.

DOI：10.19347/j.cnki.2096-1413.202222031

• 孤独症谱系障碍
• 儿童
• 头针
• 沙盘游戏

目的 观察头针配合沙盘游戏治疗儿童孤独症谱系障碍（ASD）的临床效果。方法 选取2017年3月至2019年7月于陕西中医药大学附属西安中医脑病医院康复治疗科接受治疗的74例ASD患儿为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和治疗组，每组37例。对照组采取头针治疗，治疗组在对照组基础上进行沙盘游戏治疗。比较两组的心理、行为症状评分，重复刻板行为量表-修订版（RBS-R）评分及血清学指标。结果 治疗前，两组的心理教育评定量表中文修订版（C-PEP）、儿童孤独症评定量表（CARS）评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，两组的C-PEP发展功能量表评分高于治疗前，C-PEP病理行为量表及CARS评分低于治疗前（P<0.05）；治疗后，治疗组的C-PEP发展功能量表评分高于对照组，C-PEP病理行为量表及CARS评分低于对照组（P<0.05）。治疗前，两组的RBS-R各维度评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，两组的RBS-R各维度评分均低于治疗前，且治疗组低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗前，两组的脑源性神经营养因子（BDNF）、谷氨酸（Glu）水平比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，两组的BDNF、Glu水平均低于治疗前，且治疗组低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 头针治疗配合沙盘游戏能够改善ASD患儿的C-PEP、CARS及RBS-R各维度评分，降低BDNF、Glu水平，值得临床推广。

• 单位
  西安中医脑病医院