随着新课程改革的不断深入,我国教育领域中的众多专家与教师都将主要精力投入探索全新的课堂教学模式中。翻转课堂作为一种新兴的课堂教学模式,能在一定程度上满足教育的需求,将其应用于各个学科中,还能进一步完善教育体系。从初中化学教育出发,分析以翻转课堂教学模式为核心的初中化学教学优化设计。