摘要

在小学英语教学中培养学生的语音意识,就是要让学生根据语音语义,积累词汇量,在有效提高学习效率的同时,也能让小学生养成自主学习的好习惯。因此在实际的英语教学中,教师应该在不打断小学生思路的前提下及时纠正其语音错误,提高英语课堂和语音意识培养的趣味性,提升小学生对英语科学的感知能力。本文主要研究小学英语教学中语音意识培养的策略。