摘要

<正>教师的素质高低直接关系着高职院校的工匠精神培训效果,因此,为了更好的将工匠精神融合在职业教育中,应该注重"双师型"教师队伍建设,本文主要分析了高职院校"双师型"教师队伍建设的内在逻辑、高职"双师型"教师队伍建设中存在的问题及策略。自从改革开放以来,高职教育成为了人才培育的重要力量之一,为社会培养了大批具有专业技能的人才,