文章通过浏览国外20所高校图书馆网站，对其学习空间、共享空间、创意空间、个性化空间4种区域类型所设置的14种新功能空间及开设服务的现状进行分析，发现国外高校图书馆空间建设呈现向个性化、创新性、用户参与方向延伸的趋势。文章指出通过嵌入现代化技术与人文理念对图书馆进行空间改造，打造出空间和服务概念紧密结合的学习和交流中心，以期对我国高校图书馆空间创新和服务优化有所启示。
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