在中学地理的教学过程中,除了注重学生地理知识的培养外,对学生将地理知识与社会、生活紧密联系的习惯与意识也有较高的关注度。随着社会对人才的要求日益增加,将中学地理教学生活化成为了新课改的基本理念。对此,如何将生活元素应用到中学地理教学之中成为众多地理教师的关注点,本文将对此进行进一步研究,并提出相关的建议。
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