中职学校语文课堂引入音乐的实践探究

作者：林江海

来源：成才之路, 2019, (11): 45-46.

• 中职学校
• 语文教学
• 寓“乐”于教,寓教于乐

教师在中职语文课堂教学各环节,恰当合理地融入插播音乐、穿插演唱、运用配乐等寓"乐"于教的活动,有助于优化教学过程,营造良好的教学情境,打造开放、灵动的课堂,激发学生的学习兴趣。将音乐引入中职语文课堂,可以让学生在生动活泼、形象有趣的课堂教学中学习知识、陶冶情操,达到寓教于乐的目的。