历史学科作为一门记载了中华文明几千年重要史实与历史文献的综合性学科,对学生了解历史知识,在历史长河中汲取养分,培养学生历史文化和爱国热情等方面具有显著成效。但对于枯燥无味的史实和复杂难记的历史年份,造成近些年来不少历史课堂的教学效率低下,教学成果不容乐观。因此,教师需要提高课堂效率,活化课堂氛围,拉近学生对历史的亲切感,提高学习热情度。本文就如何提高初中历史课堂的学习效率和教学效率进行深入研究和探讨,给出提高效率的合理方案。
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