小组合作学习是小学数学教学的重要途径与手段，能够有效突出学生的主体地位，激发学生的数学潜能，提高教学效率。同时，小组合作学习还能够培养学生的合作精神与人际交往能力，让师生与生生在课堂中建立起友爱、亲密的伙伴关系。文章针对小组合作中存在的误区及对应的解决方法进行阐述，以期让教师在数学课堂中能够准确地进行有效的小组合作，提升教学效果。
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