情境教学法在小学语文阅读教学中的运用

作者：杨楠楠

来源：读写算, 2020, (22): 85.

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在小学语文教学过程中,情境教学是其中的基础内容,只有将情境教学有效地与阅读相互融合,才能让学生的语文基础能力以及理解能力和写作能力得以提升。当前很多小学语文课堂中,主要通过阅读来提高小学生的词汇量和语句理解能力,所以教师一定要重视阅读的有效性,在这个过程中采用有效的情境教学法让学生语文能力素养提升。因此,本文将对情境教学法在小学语文阅读教学中的运用进行相应分析。