摘要

以读促写是当下英语读写结合教学中最实用且运用最为广泛的一种教学策略,在初中英语的实际教学过程中,学生想要学好英语写作就必须要掌握并灵活运用应用文,而阅读应用文和写应用文是两个不可分割的教学内容。因此,教师需要为学生创造充足的条件,将阅读和写作紧密联系在一起,让英语课堂通过以读促写的教学手段,让学生充分提高自身英语阅读和写作的能力,促进初中高效英语课堂的形成。