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摘要
现如今,随着国家进一步加大对高校家庭经济困难学生的资助力度,高校家庭经济困难学生认定工作已经成为落实国家资助政策的关键。但是通过近年来推进成果发现,如何公平地、有效的、全面的认定家庭经济困难学生,仍然没有统一的标准,家庭经济困难学生认定工作中存在着调查信息失真、认定程序不规范、班级民主评议缺乏公平公正等弊端,这在一定程度上导致家庭经济真正困难的学生得不到应有的资助,这关系到能否能够真正实现教育平等。因此,为了更好更有效的保障这些贫困学生能够顺利地完成学业,各高校应该保证认定工作的规范化和公开透明化,同时要加强诚信教育,扎实做好相关的家庭经济困难学生的认定工作。
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