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摘要
思辨能力的培养在全世界受到越来越广泛的关注,而现代教育最重要的目标之一就是培养学生独立自主的思辨能力,写作是一种提高写作者思辨能力的有效方法。根据目前的英语写作教学情况,教师要不断充实自己,提高自己的思辨能力;同时还要教给学生正确的阅读方法,课堂上通过积极有效的引导和提问来提高学生思辨意识;鼓励学生多渠道获得信息,进而筛选分类以积累大量的写作素材,为有效写作做好充分的准备;写作完成以后,积极推进同伴反馈和教师批阅相结合的评价方式。
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单位徐州工程学院
