摘要

思想品德教育是小学教育的重点内容之一,直接关系着小学生良好品德、正确人生观和世界观的形成。但是,由于思想品德课程本身并不是主要课程,所以经常会受到忽视,无法激发学生的学习兴趣。对此,本文根据笔者教学实践,对小学思想品德教育存在的问题进行了分析与探讨,提出了几点相应的对策,仅供参考。