摘要
SPOC是融合以MOOC为代表的在线教育以及学校实体课堂的"小规模限制性在线课程"。与传统的教学模式比,SPOC翻转课堂具有不受时空限制、参与度高、效率高等优点。本文针对大学英语教学现状,引入SPOC以及翻转课堂教学理念,综述基于SPOC模式下翻转课堂的构建,创新教学方式,以期为大学英语课堂改善教学效果、提高教学质量提供参考。
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SPOC是融合以MOOC为代表的在线教育以及学校实体课堂的"小规模限制性在线课程"。与传统的教学模式比,SPOC翻转课堂具有不受时空限制、参与度高、效率高等优点。本文针对大学英语教学现状,引入SPOC以及翻转课堂教学理念,综述基于SPOC模式下翻转课堂的构建,创新教学方式,以期为大学英语课堂改善教学效果、提高教学质量提供参考。