良好的口才是人才适应现代社会的重要素质。要想拥有卓越的口才,应该从小训练。在小学阶段,语文课程对学生的口语交际能力提出了明确的要求,而教师在依托语文学科展开口语训练的过程中,应从多方面入手,在强调提高语言表达能力的同时也应培养学生表达的自信,这样学生才能实现全面发展。基于此,本文从小学生口才训练的重要性出发,结合语文教学实践探究培养小学生卓越口才的相关策略,希望对小学生的全面发展提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
